关于听力训练

ArokkhDakly

你训练了你孩子的耳朵了吗？你训练你学生的耳朵了吗？你告诉孩子或学生生么是好的声音了吗？因为聆听婴儿学会了说话等等。而我们学琴，真动起耳朵了吗？尤其在初级阶段。我想不是，多是注意手型了等诸问题，而忽视了听力的训练了。等到了青年或成年，就像国外蒙特利尔钢琴 界说加拿大蒙特利尔的学生一样，技术ok，响成一片，而毫无音乐内容。那么我们在初级阶段，为什么不训练呢？请各位大家长参与发表意见，请老师各位蒙特利尔专业老师支招！
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AilaEstathe

奏出好听的声音是我们弹钢琴的目的，而技术训练只是手段。我们应该从孩子听到的第一个音开始，就要求他尽量分辨出什么是好的声音。

fundes

奏出好的声音，技术可能就占30%，其它的就天知道了。好的声音是什么，说句不好听的话，恐怕连我们这些做初级的老师的也不知道，何况教出来的孩子呢？音乐的熏陶是个大环境，不是1-2年可解决的，也许再过5-10年这类问题就不是问题了。建议琴童家长们与孩子们一起每天抽出0.5-1小时，多听听大师音乐吧。半年或一年后再看看孩子们的水平吧！

有草木

今天你训练听力了吗？给广大琴童及家长一个好的音乐网站，练练我们的耳朵吧！http://www.mydcentre.com/club/ 。初学琴时，大家都在乎手型了，学习的进度了，往往忽视了，音乐的本身的东西，学过很长一段时间后，再回来发现音乐本身的东西（音色）再去学习，这时你会发现，很累很累（我的经验），那为什么不从头开始呢？我们的老师为什么突破一下教育的方法呢，为什么总是老一套的教法呢？这是一个值得深思的问题！

fundes

以下是引用龙飘飘在2008-1-8 19:22:00的发言：
奏出好的声音，技术可能就占30%，其它的就天知道了。好的声音是什么，说句不好听的话，恐怕连我们这些做初级的老师的也不知道，何况教出来的孩子呢？音乐的熏陶是个大环境，不是1-2年可解决的，也许再过5-10年这类问题就不是问题了。建议琴童家长们与孩子们一起每天抽出0.5-1小时，多听听大师音乐吧。半年或一年后再看看孩子们的水平吧！
赞同！
每天听1.5小时。刚醒就放音乐，直到吃完饭上学。
放学回家没事就放音乐，吃晚饭时也放着。一定要听真正的大师的哟。LangLang的就别听了.哈哈，

fundes

这个问题提的真好！让我想起《海上钢琴师》里的那家钢琴家，他没接受过正规的钢琴教育，但弹出的音乐特别震撼，一下子就能捉住人的心灵。我也是觉得音乐可以净化人的心灵，刺激周身的细胞，才让孩子学琴的。

fundes

对不起有个字打错了：那家的“家”应该是位。