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——摘自《为了孩子》
音乐可以启示孩子的智慧，陶冶孩子的情操。如果孩子热爱音乐，那么他将会拥有更丰富的人生。您的孩子是不是拥有这样一份“天赐礼物呢”？来，做做这个测试吧！以下10题，请您按孩子的实际情况选择。
1.当听到走调大概有杂音的音乐和歌曲时，孩子会告诉你吗？
〇总是这样。
〇偶尔会。
〇从来不会。
2.孩子会记取他听过的歌曲的曲调吗？
〇总是这样。
〇偶尔会。
〇从来不会。
3.孩子是不是拥有一副好嗓子？他唱歌的时候，是不是能找准调子？
〇总是这样。
〇偶尔会。
〇从来不会。
4.孩子在幼儿园里，喜不喜欢玩一些打击乐器，喜不喜欢参加唱歌等音乐运动？
〇总是这样。
〇偶尔会。
〇从来不会。
5.孩子说话大概做其他事情的时候，是不是很有节奏感？
〇总是这样。
〇偶尔会。
〇从来不会。
6.孩子会不会不自觉的哼歌大概自己哼一些曲子？
〇总是这样。
〇偶尔会。
〇从来不会。
7.孩子在做写字大概画画等事情时，会不会有节奏的敲打桌子？
〇总是这样。
〇偶尔会。
〇从来不会。
8.孩子是不是对外界的声响很敏感，如雨滴敲打屋檐的声音？
〇总是这样。
〇偶尔会。
〇从来不会。
9.当孩子听到音乐时，会不会体现得很冲动大概很兴奋？
〇总是这样。
〇偶尔会。
〇从来不会。
10.孩子会不会哼一些他在幼儿园之外学会的歌曲？
〇总是这样。
〇偶尔会。
〇从来不会。
以上题目，选A，得2分；选B，得1分；选C，得0分。盘算一下孩子可以得几分，然后再看看答案吧！
0～6分，孩子没有显著地体现出他在音乐方面的才气，但这并不意味着要你非得要他放弃学习蒙特利尔钢琴 大概其他一些音乐。也许您的孩子非常爱好音乐，他在音乐方面的潜质并不能在这个测试表中体现出来。所以如果孩子对音乐很有兴趣的话，您仍然应该鼓励他多参加一些音乐运动。但请记取，是鼓励而不是逼迫。而且，纵然孩子对孩子音乐毫无兴趣，但他仍然大概是其他方面的天才。
7～13分，孩子在音乐方面有一些潜质。所以如果您想强化他在这一方面的才气的话，请鼓励他多参加一些音乐运动。
14～20分，祝贺您，您有一个在音乐方面非常有天分的孩子。他在各方面都显示出了对音乐的爱好和非凡的音乐才气。请多多鼓励他举行一些音乐运动，使他的天分得到更充实的造就和强化，不要让他的这种本事疏弃了。固然，也请您记取，纵然孩子在音乐方面是个小天才，但这也不要妨碍他发展其他方面的天赋才气。
篇外测试，还想试一试吗？
如果您以为上面的测试还不敷全面，而您恰好会弹蒙特利尔钢琴 ，那么有一种“蒙特利尔钢琴 测试法”可供选择。
1、给孩子听下面两首乐曲，看看他认为哪一首更好？
A肖邦的《革命训练曲》。
B贝多芬的《致爱丽丝》。
2、用蒙特利尔钢琴 弹下列两段音乐，让孩子挑出他喜欢的一个：
3、用蒙特利尔钢琴 弹奏下列两段音乐，让孩子挑出他不喜欢的一个
A.
B.
4、用蒙特利尔钢琴 弹奏下列和弦，孩子以为这段和弦是否悦耳？
A悦耳。
B不悦耳。
5、用蒙特利尔钢琴 弹奏下列和弦，孩子以为这段和弦是否悦耳？
A悦耳。B不悦耳。
6、比力两组和弦，孩子以为那一组和弦更悦耳？
7、比力以下两段旋律，孩子认为哪一段旋律更悦耳？
这些题目的答案是(1)A，(2)B，(3)A，(4)A，(5)A，(6)A，(7)A。孩子每答对一题得1分。
5～7分，恭喜您，孩子的结果优异，这意味着孩子的音乐天赋很高哦！
3～4分，孩子同样具有音乐天赋，不外在听力、分析、综合等本事方面还需要增强训练，进一步提高他的音乐素质。
1～2分，孩子的音乐天赋中等。
0分，孩子的音乐天赋不是很好，但他完全有大概在其他范畴一展身手。
特别提醒：任何事情都不是绝对的。这两个测试只是为您提供了相识孩子音乐天赋一种方法，供您参考。而您的孩子未来究竟会在哪一方面出类拔萃，关键还在于他自身的积极和您的正确引导。
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发表于 2023-2-23 09:35:13