會彈鋼琴的父母VS不會彈鋼琴的父母

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會彈鋼琴的父母VS不會彈鋼琴的父母

相信很多喜歡音樂的朋友都希望自己的孩子能夠彈得一手好琴。那麽對于家長來說，懂音樂和不懂音樂，到底有何區別呢？



孩子的父母會彈鋼琴起碼有兩個好處

一是孩子在家可以接受啓蒙教育，做作業時也可以得到幫助。

另一點是家庭裏的音樂氣氛更足，孩子也可以和父母一起四手連彈，享受合作的快樂。但是這樣的家庭應該注意的是，家庭的起點比較高，孩子在進步時常常感到太難。並且父母成了孩子的家庭教師後，孩子往往覺得有了依靠，而會出現不知道是該信老師還是信父母的情況。

所以在這種情況下就要求老師的水平要高出一截。因此做老師就應該努力學習，讓孩子父母滿意。

孩子的父母不會彈鋼琴也有她的好處

第一，孩子在家裏時會覺得自己的鋼琴水平是最好的並因此産生更大的幹勁。在家裏別人不會挑毛病，孩了也會有進步的喜悅。

第二，教自己的就一位鋼琴教師，上課時可以集中精力聽講，也容易養成一個人做作業的習慣。

不依靠父母的孩子起步時可能看起來慢一點。一旦練習起來往往有底力，並且進步起來也會非常快。哆哆覺得不管是懂還是不懂，給予孩子音樂方面的培養和環境的創造都是很有必要的！




其實作爲家長，
最重要的任務是在課堂上要配合好鋼琴教師！

鋼琴教學大多是采取一對一的形式，因此有些家長缺乏課堂概念，常遇到這樣的情況：

孩子剛彈完一個音階或一首曲子, 家長就搶著講”你怎麽搞的，在家裏彈得好好的。重彈!”教師問孩子問題，家長急著代替孩子回答，有的家長甚至在課堂上打罵孩子，這樣課就很難進行下去。

課堂的主體是師生，由于孩子小需要家長配合，隨著孩子逐漸長大，獨立性增強，家長應逐漸放手。

配合得最好的家長在課堂上是冷靜的旁觀者。認真的思考者，牢記教師提出的要求，可適當記筆記，成爲教師與學生的好幫手。









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