請問鋼琴老師對兒童學琴折指的容忍度有多高？

fundes

我有個朋友的女兒彈琴4，5年，從視頻上看，左右手食指彈白鍵基本都是折指，弧度還不小，彈黑鍵好一點，我問了朋友大概也要200左右一次，請問鋼琴老師對折指的容忍度一般有多高？我一成年人都知道折指是忌諱，這麽多年他的老師都不想著更正這個問題嗎？視頻我就不放了，畢竟是隱私，我只是很疑惑









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fundes

我們專門停了兩個周的曲子糾正折指

fundes

好問題。
每一個鋼琴老師必然會有自己的看法的。
有些覺得此階段不必在意，有些一定要糾正，都很有道理，取決于每個老師自己的體系。
啓蒙階段，要建立這個意識，在目前大多數以斷奏啓蒙的情況下，對折指是不太會容忍，當做看不見的。
爲什麽，因爲即便是4歲的男生5歲的女生，在這個階段都可以做到，斷奏不折指。當然也可能是我沒遇到過手那麽軟的。
但是你會發現，當孩子度過了啓蒙階段，他們學會了連奏，各種彈法的時候，你會以爲，原本你以爲基礎打得很好的孩子，關節支撐很好的學生，在快速跑動的時候，出現了折紙現象。
這是正常的，這時候的孩子大概也才8，9歲，學琴後，三關節鍛煉出來的跑動速度，轉動三關節時三關節帶動手指的下落速度帶來的沖擊力，暫時的超越了1關節支撐的能力，就出現了折指。但只要堅持學下去，老師多提醒，過兩年，問題又自然的解決了。
不用當作是很嚴重的問題，正確的方法也需要時間的打磨，適當提醒即可。
但如果不是上面這種情況，明明孩子也沒太擡指，三關節也沒那麽靈活，貼著琴鍵還總是折指，那可能不是基礎沒太注意，就是手實在太軟。又或者如果折指沒出現在快速跑動的時候，那可能也是手指比較軟。
讀研究生的時候跟老師討論過，所謂折指這個話題。我覺得他的觀點是可以參考的。折指在鋼琴演奏裏是不是一個嚴重的事情，他說部分曲目是的，但是爲什麽他們教小孩的時候沒有那麽強調，因爲這是一個，可以通過正確的訓練方式，得到強化，緩解，最終改正的一個內容。
但如果開始階段，沒教好另外一些東西，比如彈琴的發力方式，比如放松的感覺，就很容易把錯誤的習慣刻在肌肉裏面，結果很可能是近乎不可逆的。
就像是有一天我跟你說，你這個走路/跑步發力不對啊，你要換一個走路/跑步方式。試想一下那是花多大的努力才能改掉原有的習慣。
彈琴不就是10條腿在琴鍵上跑步嗎。。。
但1關節的支撐，在良好啓蒙，良好打基礎的情況下，沒做到，還是有折指，就是跑動速度，演奏強度，超越了現階段的手指機能。說個不恰當的例子，就好像，跑步的時候大腿臀部肌肉帶不動，不可逆嗎？練練肌肉就好了。
另外一種情況是，一段時間不練琴，手指頭變軟了，這也是正常的，如果知道如何通過合理練琴來“複健”，恢複一段時間即可。

fundes

零容忍，但有耐心。
首先，折指作爲一種錯誤的動作，不可能存在任何演奏場合。
而其他“錯誤”，例如手型塌，用指腹觸鍵（沒有站立），大拇指掉出來等等，其實還算比較輕，因爲可能會在特殊需要時使用，比如用較扁的手型和平行觸鍵演奏柔和段落。
之所以強調小孩手指站起來，是爲了教會他們正確的發力，因爲他們還不到學各種花裏胡哨彈法的階段。
折指雖然罪不可恕，但又難以避免，因爲小孩手指力氣不夠，而且對發力的理解不深刻，十有八九都會出現（不出現的就是寶藏學生了）。
同時要認識到，即便老師上課抓得嚴，講得清，孩子回家練琴不嚴格要求自己，家長沒有協助監督，那大概率還是很難根除折指