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“家长是孩子的一面镜子。如果你对音乐毫无兴趣，凭什么要求你的孩子喜欢弹琴?” 身为资深教育学家，墨里让儿女学乐器也是绞尽脑汁，“永远不要以时间衡量孩子学到什么，鼓励他们亲手记录学习任务，把任务分拆成小块，每天完成一小块，这样学习更有成就感。”墨里坦言，为了学习问题，曾和儿子争吵过，“事后我反省，与其不断告诉他该做什么，不如家长做榜样。我丈夫原来对音乐兴趣不大，孩子就觉得音乐是妈妈做的事，我尝试和丈夫在吃饭时讨论音乐，在家里放唱片，把唱片作为礼物送人，培养音乐环境。”夏令营强调让孩子快乐接受音乐。老师各位蒙特利尔专业老师郑伊婷介绍巴洛克时期“音乐之父”巴赫，教小朋友跳巴洛克宫廷舞蹈;介绍印象派音乐代表人物德彪西，教学生听着他的音乐作画。郑伊婷认为：“孩子天生都喜欢音乐，但学习音乐就不同了，我们把音乐家经历用故事说给孩子们听。下次再看到乐谱上的作者，孩子浮现在脑海中的就不只是贝多芬或巴赫这些单调生疏的单词，他们仿佛认识贝多芬、巴赫一样。” http://www.xkqh.com/apply_child.html?cf=12043264
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发表于 2021-7-10 22:26:31